Problemas sencillos de perímetros y áreas. 4°

Niños reforzando los conocimientos que hemos adquirido respecto al cálculo de áreas y perímetros vamos a realizar en una  hoja blanca  sencillos problemas  y resolverlos dibujando los objetos que menciona cada uno.

1.-  César  de cuarto grado,  ayuda al Profesor de educación física a acomodar cierto número de conos, los

distribuye en 12 filas, cada fila con 8 conos. ¿Cuántos conos son en total?

2.- Regina también ayuda al maestro a

acomodar en el patio una cantidad de pelotas de colores distribuyéndolas en

9 filas de 16 cada una. ¿Cuántas pelotas se acomodaron en total?

3.- Mientras que Esteban pone al frente 7 pelotas en una hilera, Rodrigo acomoda 15 aros de colores en cada fila. ¿Cuántos aros han colocado en total?