Niños ya alcanzando la recta final de la asignatura de ciencias naturales, correspondía la elaboración de un proyecto, que no es otra cosa mas que una investigación o un trabajo experimental o de estudio, bien desarrollado que implica el análisis de resultados y que lleva diversas fases o etapas mediante las cuales los alumnos hacen uso de lo aprendido y a su vez integran nuevos conocimientos en el campo de las ciencias.
En la primera actividad vamos a rescatar la definición de proyecto y también vamos a dibujar un ejemplo de cada proyecto que se menciona para ciencias naturales de acuerdo con el propósito que se desee lograr.
en el segundo recuadro con la información que se presenta elaboraremos un mapa conceptual para analizar la parte que constituye el desarrollo del proyecto. (en una sola hoja blanca)
Finalmente en la tercera y ultima parte, rescataremos el recuadro de comunicar y evaluar; considerando escribir desde sus propias palabras los significados de las palabras resaltadas en rojo.
por ejemplo Comunicar:
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